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Le préambule
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La définition de l’école
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Les particularités du projet
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La mission
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La vision et les valeurs de l’école
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La réussite
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Le programme de formation et l’école novatrice
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L’évaluation
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Les principes d’apprentissage
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Les responsabilités partagées, le jeune et son parent
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L’enseignant
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Les référentiels de base ; l’horaire ; la répartition des périodes
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Les périodes de tutorat ; le groupe famille en bref
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Les périodes projets
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Le groupe famille : les détails
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Le soutien personnalisé (coaching) ; organisation diverse
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Les rencontres du personnel enseignant
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Le code de vie
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L’école et ses composantes
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La conclusion
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La présentation des membres du comité CENS
